查升书法水平书法艺术教育创作灵感

软笔书法考试共10个等级，1至3级为初级，4至6级为中级，7至10级为高级，初级考核方法：临时字体的选择：楷书、隶书，中级考核方法：选择临时创意字体(两种以上)高级考核方式：临床、创意、理论知识选字体(两种以上)，书法是中国特有的传统艺术，汉字是劳动人民创造的。

查升书法水平：他们开始用图片来记忆事物，经过几千年的发展演变成了今天的文字，因为祖先发明了毛笔书写，书法就产生了，古往今来，汉字主要是用毛笔书写的至于其他书写形式，如硬笔、指书，其书写规律与中国书法并不完全不同，但基本相同，软笔书法一般是指用软笔创作的书法作品，理论上应该包括毛笔和软笔但目前没有软笔书法，一直以来只有硬笔书法和毛笔书法之分，想当然，不要深究，用软笔书法拓展信息联系的优势。

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练字可以提高学生的审美素质，审美素养是一个人人文素质的重要组成部分著名美学家宗白华教授说，书法“像中国画，更像音乐、舞蹈和美丽的建筑，”练习、创作和欣赏书法作品的过程，就是感受美、创造美、酝酿美的过程，因此开展书法艺术教育是培养学生审美能力的良好途径和方法。

练习书法可以培养学生良好的行为习惯，学书法要从一笔一画开始，要有纪律性，比如要非常注意起笔，写字收笔这就像做事一样，动笔就像做事的开始写笔就像做事的过程收笔就像做事的结束，通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、冷静、从头到尾的性格，日复一日学生良好的行为习惯就会在不知不觉中养成。

艺术是相通的“姊妹艺术”往往能引发书法创作的灵感，在追求书法艺术提升的过程中，人的综合素质会得到发展，另外，书法很实用，招聘单位的招聘表格和简历都要求手写，可见书写也是考试的重要一环，广州某人才市场需要招聘3000名毕业生，有3万人报名，第一项是“填表写简历”只靠写字，就淘汰了三分之一总之在学生中开展书法教育，有利于全面发展学生的综合素质，促进素质教育的深入发展。